手语，以手型表意，以手势传情，它是聋人的一门语言，也是健听人与聋人之间交流的重要方式。为了让学生更好地了解手语，政法学院特地邀请吉安市特殊教育学校听障部教师团队，于12月26日下午为近100名学生带来一场国家通用手语讲座，带领大家认识手语，学习简单的手语，感受一门手势语言的独特架构。
讲座伊始，特殊教育学校刘萌老师从我国听障儿童数量、比例、生活、学习，尤其是听障儿童进入大学学习的例子来帮助同学们了解听障儿童这一群体，并向同学们科普了手语的实用性。此外，刘萌老师还展示了手语在《光荣啊，中国共青团》歌曲中的表示。
肖上上老师以语文学习为例，向大家演示了如何为盲人孩子讲解古诗《静夜思》中的诗句、《红楼梦》中的林黛玉形象等等，手语教学绘声绘色、生动形象，给同学们留下了深刻的印象。
王莹老师则以新闻播报的即时手语翻译角色为同学们表演了手语翻译的过程，让大家了解到新闻播报翻译的工作要求。
接下来，刘萌老师从打招呼、数字、礼貌用语、问候语、家人等五个方面展开培训。采用讲授、角色互动等方法带领大家学习“你好、谢谢、大家好、请坐”等常用语；用手语表达一、二、三乃至百、千、万的数字，帮助同学们了解聋哑人的计数方式；还教授了问候语、以及常见的家人称呼的手语表达，尤其是社会工作专业常用“你需要帮助吗”我能帮助你吗”，对同学们帮助很大，对同学们与听障儿童交往有很大帮助。在最后的互动中，刘老师让学生两人一组，练习“你家里有几口人”的提问和回应，来巩固今天的手语知识，同学们都能准确地使用手语进行提问和回应，参与积极性很高。
刘萌老师肯定了学生们的学习能力和参与热情，同时号召同学们用自己的专业知识来接纳和包容听障残疾儿童，让生命闪耀人性光辉。
讲座结束后，欧阳晓安副院长与特殊教育学校老师进行了座谈交流，对特殊教育学校老师能来开展手语讲座表达了感谢，并提出手语的普及对我们学院学生日后的学习和工作都有极大的帮助，期望日后学院和特校能有更多地互动。刘萌老师也对学院的大力支持表达了谢意，并表示很期待未来能带领特殊学校学生和政法学院学生有更多交流，相互影响、相互成长。
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